Los alumnos realizaron propuestas y sugerencias relacionadas con varias áreas de gestión del Ayuntamiento y demostraron un gran conocimiento del funcionamiento de las distintas delegaciones y de las competencias de las diferentes administraciones públicas.
En este sentido, aportaron datos y llevaron a cabo, entre ellos mismos, turnos de preguntas y respuestas.
Los niños sacaron a colación asuntos como la recogida de basuras, el estado de los parques y jardines, las ludotecas, los telecentros, las zonas de juegos infantiles y los equipamientos escolares, a lo largo de las dos horas de duración de este Pleno de la Infancia y la Adolescencia.
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