Las nuevas tecnologías ya no son el enemigo del libro y pueden fomentar la lectura
En su XVII edición, las Jornadas de Bibliotecas Escolares y Animación a la Lectura, que organiza el Ayuntamiento de Fuenlabrada, se ha centrado en como poner a las nuevas tecnologías de parte del libro y animar a los jóvenes a leer. Más de un centenar de profesores, libreros y bibliotecarios han participado durante tres días en diversos talleres y conferencias sobre este tema. Entre los ponentes: el escritor Fernando Marías, con una interesante propuesta en la que la novela e Internet van de la mano.
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Las nuevas tecnologías ya no son el enemigo del libro y pueden fomentar la lectura
Más de un centenar de profesores, libreros y bibliotecarios han participado en las ya tradicionales “Jornadas de Bibliotecas Escolares y Animación a la Lectura”, que organiza el Ayuntamiento de Fuenlabrada.
La cita, que ya llega a su XVII edición, está especialmente dirigida a este colectivo para que compartan experiencias sobre cómo fomentar la lectura entre sus alumnos y usuarios.
Este año han decidido tirar a bajo el mito de que las nuevas tecnologías son un obstáculo para abrir un libro y las ponen de su parte. Algunas propuestas que lo han conseguido con éxito son libros como “El silencio se mueve” de Fernando Marías, cuya novela puede complementarse con pistas en Internet sobre los personajes que incluso crean blogs en la red como si fueran personas reales.
Marías abría las jornadas que han continuado durante tres días en el Centro Cultural del Parque de la Paz con diversos talleres, experiencias y mesas redondas con librerías y editoriales.
Además, se han sugerido otros títulos con propuestas similares a esta y que pueden consultarse gratuitamente en Internet, como “La Puerta Oscura” de David Lozano, “Bel, más allá de la muerte” de Care Santos o “Crónicas de la torre” de Laura Gallego.
Las “Jornadas de Bibliotecas Escolares y Animación a la Lectura” se vienen celebrando desde 1995 y en anteriores ocasiones se han centrado en géneros como el cuento, la tradición oral o la literatura infantil.
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