El Ayuntamiento de Parla critica que la Comunidad conceda la mitad de centros bilingües que al resto de municipios
El gobierno municipal ha criticado que sólo el 19 por ciento de los colegios públicos de la ciudad son bilingües, mientras que la media en la región se sitúa en el 44 por ciento. El consistorio cree que es “un nuevo ataque” a la ciudad por parte del gobierno regional.
- Actualidad - Parla
- 11/03/2014 a las 18:08
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El Ayuntamiento de Parla critica que la Comunidad conceda la mitad de centros bilingües que al resto de municipios.
Según el concejal de Educación parleño, Gonzalo de la Puerta, la comparación es similar en el caso de los institutos públicos, ya que según las cifras facilitadas por el edil el 12,5 por ciento de los IES de Parla son bilingües, por el 28 por ciento de media en la Comunidad de Madrid. Desde el gobierno se preguntan si esto es “un nuevo ataque” a la ciudad por parte del gobierno regional.
El responsable de Educación en el gobierno municipal también ha explicado que la Comunidad de Madrid “ha rechazado en reiteradas ocasiones” la petición realizada desde hace varios años por el IES Narcís Monturiol para incorporarse a este programa de bilingüismo, y a pesar de que el Pleno Municipal aprobó una moción al respecto el pasado año.
Por último De la Puerta se ha preguntado si la decisión de conceder el bilingüismo al CEIP Madre Teresa de Calcuta responde al deseo de “calmar a los padres por el hecho de que sus hijos sigan estudiando en barracones, a pesar de que la consejera aseguró que las obras estarían terminadas en enero”.
Por su parte fuentes de la Consejería de Educación explican que la selección de los centros bilingües está “basada única y exclusivamente en criterios técnicos, objetivos y transparentes”, y que son los colegios e institutos quienes solicitan incorporarse al programa Bilingüe, “no los ayuntamientos”. En el caso concreto del IES Narcís Monturiol, estas fuentes han revelado que el apoyo del claustro a la adhesión a este programa fue del 40 por ciento, cuando es uno de los criterios técnicos “fundamental”.
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